二、围绕中心搞建立，提升精神礼貌品味

“一个好的领导班子就等于一所好的校园。”校园党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神礼貌建设，有力地推动了全校精神礼貌活动的深入开展。

创设良好的精神氛围，塑造礼貌校园，党支部作为头等大事来抓。今年三月，党支部在支农储蓄活动中，赵校长带头储蓄一万圆，极大地激发了全校师生“支援农村建设”的激情。全体党员干部走在前列，率先储蓄，在他们的带领下我校在短短两天就超额完成了储蓄任务。

校园是精神礼貌建设的重要阵地，推动校园精神礼貌建设是党支部的重要工作。校园有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作职责人，分管德育的副校长为德育工作领导组组长，以政教处主任、年级主长、班主任为骨干的德育网络队伍，从而保证了精神礼貌建设健康有序地开展。共青团以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。我们组织学生在清明节前以“清明遐想”为主题的征文大赛，清明节去祭扫烈士陵园，五·四前夕师生书画展，每周一升国旗等一系列活动都为学生上了生动的爱国主义教育课。

三、加强党的建设，不断壮大支部力量

做好发展党员工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中持续生机和活力，就务必不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。校园党支部一方面让党员教师在“先锋工程”中树形象，作表率，另一方面用心引导广大青年教师在“先锋工程”中用心向党组织靠拢。支部认真抓好学习，并要求培养人根据培养对象的状况制订详细的培养计划和具体措施，定期向支部汇报培养对象的状况，全方位进行培养，促其尽快成熟。今年我校的三名青年教师被转为中共预备党员，有力地提高了党在老师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。

我们党历来重视和关心干部的成长，注意爱护干部，保护干部，这是我们党最具凝聚力、感召力和战斗力的一个重要因素。持续党的先进性和纯洁性，就务必纠正行业不正之风，校园党支部每年都对党员干部考察考核，开展民主评议干部活动，并召开党组织民主生活会，全面地了解和掌握干部履行岗位职责状况、德才状况、廉政状况，坚持领导干部的述职述廉制度，并理解教工的评议，建立民主评议党员制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜渐，防患于未然。