党章党规和系列讲话从根本上解决了新形势下党的建设的方向性问题，回答了为什么要做合格党员、怎样做合格党员这个根本性问题。深入学习党章党规和系列讲话，对党员标准就能够做到不仅知其然，而且知其所以然，做合格党员就有了政治保证和精神动力。

发扬了理论联系实际、学以致用的学风

“两学一做”学习教育强调关键在做，把思想认识的提高落实到实际行动上，坚持、发扬了党理论联系实际、学以致用的学风。中国共产党是担负艰巨历史使命的先进政治组织，党员不是空谈家而是实践者。党历来主张，学习的目的全在于应用。如果脱离实际抽象空洞地学习，就会成为毫无意义的坐而论道。

“两学一做”学习教育强调的正是学用结合，知行合一。学习的内容、方法也有很强的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，突出了问题意识与目标导向的结合。通过学习进一步坚定理想信念，解决理想信念动摇的问题;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，解决党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党的问题;进一步树立清风正气，解决假公济私、损害群众利益等问题;进一步强化宗旨观念，解决工作消极、精神不振、道德行为不端等问题。通过“两学一做”切实达到“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。

只要努力克服空对空的形式主义做法，认真抓好从学到做的转化，以学促做，以做验学，就能够促使广大党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。党的思想教育实效性也会得到提高。

反映了新形势下从严治党的新特点

“两学一做”学习教育强调教育的全员性、经常性，反映了新形势下践行从严治党的新特点、新经验。作为一项系统工程，从严治党一是要抓领导干部，也要落实到基层组织和全体党员;二是从严治党永远在路上，没有完成时。党员是党的肌体的细胞，中国共产党是有8700多万名党员的大党，广大党员的素质和表现，很大程度上影响着党的先进性。“两学一做”的鲜明特色是，在空间上是全覆盖的，全体党员都要受教育，都要向党员标准看齐，没有例外;在时间上不是一次活动，是要经常进行的正常教育。因此，这是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。