社会主义核心价值体系的主题(3)

工作报告2018-11-13王华老师

  陈世权:共同理想代表了工人阶级的利益和愿望,工人阶级是实现共同理想的主力军。工会组织既要动员和组织广大职工群众为实现共同理想建功立业,也要切实维护职工的合法权益,充分激发他们的积极性、创造性和奉献精神,实现自己的人生价值。工会组织历来重视职工思想政治工作和职工职业道德建设,我们连续9在全省评选职工职业道德建设先进集体和标兵“双十佳”,使爱岗敬业、勤劳奉献的观念深入人心。省总工会举行的浙江省建国以来“最具影响力的劳模”评选,吸引了65万职工群众参与投票,劳模的人生观、价值观得到了社会广泛的认同和尊重。我们还加大对职工特别是农民工的维权,叫响了“有困难找工会”的口号,让广大职工在和谐的环境中建功立业。目前,“‘手拉手’为农民工送安全”活动正在全省各地展开;首列工会“民工专列”也即将始发。企业和谐了,社会才能和谐,才能早日实现我们的共同理想。

  周柳军:如何引导青做一个既有远大理想又务实有为的人,把个人的追求融入共同理想之中?这些我们一直在努力探索。通过国情省情教育、形势政策教育,宣传改革开放以来党领导人民取得的伟大成就,看到中国特色社会主义事业的美好前景,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的信心,对党和政府的信任。从而把理想信念内化为投身全面小康社会建设的精神支柱和动力。

  汪晓村:我校在组织学生学习六中全会精神时,一位同学在发言中说到:“个人理想只有与民族、国家的远大理想、共同理想相结合,才能得到升华,才能实现人生价值”时,博得同学们的热烈掌声,引起强烈共鸣。这也从一个侧面证明了中国特色社会主义共同理想在青学生中有较高的认同度。高校加强共同理想教育,首先要加强师德师风建设,还要注重加强和改进思想政治理论课程建设,扎实推进邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑。同时,通过实践环节对大学生进行理想感知和价值认同教育,充分发挥实践育人的作用。我校开设“前言·成才与使命”课程,邀请学校领导和校内外知名教授

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