各设区市教育局要建立健全师德考核机制，将师德建设作为高校工作考核的重要指标;高校要把师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，考核结果存入师德考核档案。师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，并在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决，当年不得申报晋升高一级专业技术职务、不得聘用高一等级岗位、不得评先评优，并视情况予以低聘或转岗到其他岗位，执行新聘岗位等级的待遇标准。
各高校要建立健全师德监督机制，将师德师风纳入“学评教”的重要内容，严格教育教学规范、学术研究规范、校外兼职规范等，确保学校教育教学的正确政治导向;建立健全师德问题报告制度，建立健全师德惩处机制，对于违反师德的行为，发现一起，查处一起，绝不姑息。
