在实训基地建设上，经过连续几年的资金投入，学院实训设备种类齐全，科技含量大幅提升，并且在数量上形成了规模，机电专业培训已经走在了最前沿，建起了数控加工技术、机电一体化、电气自动化、机械加工、焊接工艺等15个校内实训中心、32个实验室，形成了场地近14000余平方米的集生产、实训为一体，符合机电制造业高技能、新工艺、具有一定规模的实训基地；可同时为各专业学生提供2000多个实训工位，能够满足数控技术加工、机械加工、数控铣工、模具钳工、维修电工、电梯维修、焊接等专业的初、中、高、技师、高级技师的实训教学。

在师资队伍建设方面，学院有中高级职称的教师占全院教师总数的70%以上，平均年龄为35岁左右，形成了一支政治素质好、业务水平高、教学经验丰富、年龄结构、职称结构合理的教师队伍。学院坚持实施“双师型”工程，遵循“内培外引，专兼结合”的原则。鼓励教师通过自学、进修、转岗培训，着力培养专业带头人。做到：能上讲台，能进工厂，既是好老师，又是好师傅；送派教师到企业实践，了解行业态势，积累教学经验。着力打造了一支高素质的“双师型”教师队伍。在全国及自治区技能大赛中，多次获得好成绩。

在学生培养方面，学院狠抓教学过程的实践性、开放性和职业性，牢牢把握实验、实习、实训三个关键环节，重视学生的学用一致，坚持定单培养、工学交替、任务驱动、岗位导向、顶岗实习等有利于学生成材的教学方式。在专业设置上，以就业为导向；在教学内容上，以能力为本位；在教学要求上，学院着眼于以高素质技能型人才培养为目标，依托校内实训基地先进的设备设施，把企业引进学院，把课堂办到车间，与企业共同管理和经营，变消耗性实习为生产性实习，凸显“五合一”特色的产学结合的人才培养模式（即车间、教室合一，教师、师傅合一，学生、学徒合一，作业、产品合一，育人、创收合一）。过去“黑板上开机器”的教学方式变成了真刀真枪的现场演练，做到了“两个零距离对接”，即专业建设与社会需要零对接，人才培养与就业岗位要求零距离对接。随着“工学结合、半工半读”教学模式的展开，实践了“引企入校、校企合作、产学结合”的办学模式，培养了一批又一批面向生产、建设、管理、服务第一线，专业实践能力强，动手能力强，高素质技能型人才。

近三年，学院代表队在全国及自治区各类技能大赛上，先后有42人次获国家级一、二、三等奖，23人次获国家级优秀奖；38人次获自治区级一等奖，95人次获自治区级一、二、三等奖。毕业生的就业率和就业稳定率始终保持在90%以上，企业的满意度达95%以上，实现了“出口畅、进口旺”的可喜局面。在办学模式上，学院采取校企合作，订单培养，联合办学、产教结合等多种方式。学院先后与新疆中通客车有限公司、新疆特变电工股份有限公司、新疆八一钢铁公司、新能源有限公司等40多家企业联合办学，建立了稳定的校外实训基地，把课堂办到了车间。同时与用人单位之间开设了“直通车”，实施了“订单式培养”,近几年，有1000余名学生以准员工身份深入企业生产第一线，既实习又工作，而且学生还能获得一部分生活补贴，过去“黑板上开机器”的教学方式变成了真刀真枪的现场演练，毕业生备受用人单位青睐。同时，学院与兰州大学、成都电子科技大学、哈尔滨理工大学、西安理工大学等10多所院校开展了成人教育联合办学。