按教材分类如下：必修一所占分值下降为15分，总体考查仍旧比较基础。必修二所占分值上升为21分，试题难度下降。必修三所占分值上升为39分，总体难度与往年一致。选修部分的考查方式与去年类似，有与必修知识的结合题型。

试题特点及分析如下：

1.继续严格结合教材，重点要求对基础知识的掌握

考查学生对教材知识的掌握情况，尤其是人教版的高中生物教材。如第1题主要考查的内容在人教版高中生物教材必修一第9页“原核细胞的结构”。第2题主要考查的内容在必修三第50页“幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝”。第3题主要考查的内容在必修三第3页“血浆中的部分物质可以进入组织液”。第4题主要考查的内容在必修三第78页。第5题主要考查的内容在必修二第69页。第6题主要考查的内容在必修二第33页。第29题主要考查的内容在必修一第103页。

2.突出考查核心概念的理解应用。

今年高考仍旧无偏题和怪题，均为核心知识点，这与我们考前的复习重点一致。第4题考查学生对群落演替原理的理解。第5题考查学生对蛋白质结构的理解。第6题考查学生对伴性遗传与常染色体遗传原理的理解。第29题重点考查学生对光合作用原理的理解。第30题考查学生对神经-体液调节原理的理解。第31题考查学生对种群数量原理的理解。第32题考查学生对基因频率应用的理解。共涉及到的核心概念有：元素种类、基因表达、细胞结构、植物激素、蛋白质结构、光合作用、内环境稳态、呼吸作用、群落演替、伴性遗传与常染色体遗传、神经-体液调节、种群数量变化、能量流动特点、基因频率与随机交配等。

3.继续考察知识点之间迁移与融合

选择题第1题就是一道典型的必修一与必修二的结合题。选择题第5题仍旧是一道典型的必修一与必修二的结合题。这两道题都涉及基因的表达（转录翻译）过程和物质结构方面的问题，十分具有代表性，若考生对这两方面知识比较了解，则可以在考试中轻松作答。选修三（现代生物科技专题）也涉及到了必修二基因表达和必修三免疫的相关知识。

4.实验考查力度有所降低

本次生物高考试题涉及到的探究实验有：光合作用、脊椎动物的激素调节。学生只有更好的了解实验原理才能在高考中游刃有余的应对。

5.紧扣考试说明，考查学生的信息获取等能力

2015年理综生物试题紧扣考试说明，重点考查对概念的理解能力、生物学现象的分析、图表和资料的分析能力以及判断推理能力等。如第5题的信息，第31题的图表等。“获取信息能力”是考试大纲的一项极其重要的内容。试题中的信息以文字、图表的形式表达比较直观，能够熟练的获取、处理、运用信息是高考中取得高分的关键。