小说选取了现代作家叶紫的《古渡头》。小说本身不难，情节也非常简单，就两个人物，内容一读便知，但是中心的归纳和具体个别地方的艺术性的分析却并不那么容易。后面题目的设计也较为科学，一题比一题有难度，特别是第三、四两题，难度明显加大，考察范围也超越了文本，很能考察出学生真实的小说阅读能力，却并非难得无法下手。也是一个不错的题。和后面的传记相比，前者的难度还是要远远大于后者。

传记是有关波尔的，三个大题难度都不很大，题型也无大的变化，特别是最后分值最大的一题，难度基本没有，和去年的“陈纳德”相近，答案也较为简单。难怪好多教师在辅导学生时，都会明确指出，不要看小说，一心选择传记即可。这是有一定道理的。这便严重影响到了二选一这一考察模式。这一问题才是近年来高考语文选考试题中的一个共性，我们不得不去思考它的利弊。既然是二选一，那么二者间应该难度相差不大才可，否则，就失去了选择性题型的目的和意义。同时对平常教学的影响也是非常不利的。

成语题也变了样子，成了选择性的。但其考察的能力基本一致。三个成语都是平日常见的，难度也降低不少。病句是有点难度，却错的地方也较为明显，学生只需用心细致便可判断。

排序题依旧，无变化，难度一般。

后面的16、17题是每年整套试题里变化最大的两个题，今年依然有变化。16题是补写，难度不大，照应前后句子，基本都可出来。此题的逻辑性较强，如果从语感角度出发，思维也基本可纳入题意。

17题是一道看图说话，与去年的差不多。不同的是此题有了一定的自由度，字数也放宽了不少，不超75个字。这已经算是很宽裕的了。因为内容非常简单，图示也清晰明了，要求也不高，没有文采、手法之类的。故而，大部分考生均可顺手而答。同时它还与考生们的生活有较密切的关联。可惜的就是没有难度，没有考生自由发挥的空间，因而难以考察出他们的文笔、思想与见识，即使在表述上，因试题本身的区别度不大，估计得分的递度也难拉开。