真正需要强化的，是以下三个方面：材料对于细节的积累和把控，把控是更高层次的要求；对于结构的递进意识，这一点千万不要糊弄自己，不要偷懒；对于语言的节奏把控。一般二类下甚至三类的文章，练好这三点，就可以稳居二类上，冲击一类文了。三类以下的文章，可能需要在审题（关键是扣题）、主题迁移（关键是减少套作的痕迹）、基本语言表达（写书面语，不要大白话、注水文）三个方面，下大力气提升。

考虑到未来天津可能顺应全国趋势出现的某种变化，我们也必须得兼顾到二档和一档作文的要求，做一些额外的准备。对于时事评论来说，学而思东学堂语文会建议从“传统”、“现代”、“后现代”三个概念的关系切入，使同学面对纷繁复杂的时事现象时，可以“身怀利器”，快刀乱麻地对其加以归类和整合。而对于文化品位来说，我们可以帮助大家从理论的高度拆解文化现象，从中提炼出此类作文必不可少的“文化情怀”。考生自己复习的时候，可以先从天津07年“有句话常挂在嘴边”这样的题目入手练笔，由浅入深，逐步触碰“母语”这样的题目。

当然，真正能够帮助考生在高考作文阅卷现场脱颖而出的，还是在审题恰切的前提下，是否能够发现并呈现、突出自己的个性。在空气燥热、老师疲惫的阅卷现场，一篇个性斐然的文章，不啻于一缕清风。对于准高三考生而言，在你正式开始备考之前，你必须问一问自己：你和其他同学不同的地方，体现在哪儿？这个问题想清楚了，你也就掌握了这一年里，你真正的核心竞争力