高考改革,高考英语改革对高中语数英有何影响(2)

高考资讯2018-07-22李一老师

英语学习要摆脱“聋哑英语”桎梏

西安铁一中英语老师曹凤琴表示,2017年高考改革,英语改革的力度最大,主要在于分散学习压力,注重平时积累,而不是到了高三才想到突击英语;二是分散学生心理压力,让学生有机会多次挑战自我。“对考生的影响也最大,特别是我们陕西省的考生,刚由陕西卷跳跃到全国卷,而且增加了听力测试,又要经历全国的等级考真可谓三级跳。”

另外,考试制度的改革必然引起教学方法的改革,在之后教学过程中,英语教师要不断对自己的教学进行反思,特别要促使教师队伍重视学生能力的培养,帮学生摆脱“聋哑英语”的桎梏,让学生能够自如使用语言,不要太功利,真正的还给“英语”是一门工具的价值。

英语分解成多次考试对初中英语成绩优秀的学生而言,可以较早取得好的英语成绩,将时间节省下来分配给其他科目,帮其分解高考压力;而英语成绩较弱的学生,要花大量时间冲击高分,势必会分散学习其他科目的精力。

数学以提高基础技能为主抓住课本

西安市含光中学政教主任、高中数学教师王会认为,高考改革后,数学学科还是会以基础为主,因为近几年数学高考试题越来越回归课本,文理卷的难度已经开始走向趋同;文理卷的差异在今年高考中明显缩小,这样的出卷意图可能就是在为数学文理不分科作铺垫。另外陕西省文科生逐年增加,往年文科分数线总是高出理科几十分,文理分科取消,高校招生也将不分文理,这样控分线之间不会存在如此大的差距,对文科生来说未必不利。

今后对数学老师教学也提出更多的要求,仍然要抓住课本,提升学生数学基本能力技巧,像2006年之前数学文理几乎同卷,差异很小,未来高考数学试题难度也会降低,很多数学基础差的学生,主要还是在初高中衔接出的问题,高中学生应该加强自身的计算速度、计算准确度、运算技巧等,注重基本概念掌握,改革实施后,文理生的数学教材也会趋于一样,抓住基础以不变应万变。

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