幼儿园班主任工作职责两篇

岗位职责2018-10-12王新老师

职责一:幼儿园班主任工作职责

  1、制定班主任工作计划,并按计划开展班级工作,每周至少有一次活动记录,学期末有总结。

  2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。

  3、加强幼儿的卫生教育,和生活老师配合负责责任区的卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。

  4、加强幼儿的纪律教育,教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。

  5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录,配合和帮助生活老师开展日常工作。

  6、安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发事件。

  7、加强家园联系,负责每次接送环节的妥善安排。如:接送前与接送老师的交接以及幼儿回校后的活动安排。

  8、负责保管班级的各种物品,做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。

  9、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计,与配班教师和生活教师共同开展班级活动。

  10、每周定期召开班务会,总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。

  11、根据每月主题更换班级的环境布置,做到美观、实用、有教育意义。

  12、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务,创造性的开展工作。

职责二:幼儿园班主任工作职责

  1、作为一班之长,必须模范遵守助教教师工作制度。

  2、指导班级其他老师共同做好幼儿每日观察记录,积累整理幼儿成长档案册。(确保每月完成对全班每位幼儿的观察记录。)

  3、热情接待家长,了解全体幼儿家长的基本情况及家教情况,有计划的进行家访,并做记录。与助班教师共同做好家园栏工作,采用多种渠道加强与家长的沟通与联系。

  4、负责管理本班班务,带领本班教师共同创设与保教相适应的良好生活、教育环境,设置合理、有利于幼儿发展的区域,指导助教老师及时提供和更换区域材料;协助保持教室环境的整洁工作。

  5、根据一日生活即课程的课程理念,运用多种方法合理组织安排幼儿一日活动,做到动静交替,户内外交替。

  6、注重与配班教师的班级工作、主题进展的沟通,保证一周一次对课程计划目标实施的有效探讨,做好分析记录。

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