“每个人都有属于自己的学习方式和习惯,也许这种方式对我适合,但是不一定适用于每个人。”苏雨蓝认为,从小养成的阅读习惯,对她在学习中有了十分明显的促进作用。
对于这一成绩,苏雨蓝的老师戴丰春也十分激动和欣喜。戴老师介绍说,苏雨蓝从高一开始就是班级的团支书,在管理班级方面也是十分有责任心,做事都是以班级的荣誉为出发点;另外一方面,苏雨蓝在学习和娱乐方面也处理得十分合理,而且学习过程中善于提问题,这些令家人和老师都十分放心。
苏雨蓝认为,就单从学习成绩而言,她应该算得上是一名“学霸”,但是又不同于传统“学霸”,她并不沉迷于书本中,而是积极参与校内校外活动,综合培养学习和能力素养,让自己的学习和生活变得更加有意义。
泉州市理科高考状元
得知自己高考成绩的时候,泉州市理科状元、来自安溪县的廖俊林还在驾校学车,其父亲查询成绩后第一时间转告他,而他对于这一成绩并不以为然。昨日,导报记者对话泉州市理科状元廖俊林时,他表示对于自己的成绩稍有些遗憾。
据了解,取得总分668分的廖俊林,单科成绩分别为语文117、数学131、外语148、理综272。在他及老师看来,数学和理综成绩并没有发挥出平常的水平,而外语则有一点突破发挥。但是,廖俊林转眼就大大咧咧起来,恢复大男生的阳光和率真,坦然接受眼前的分数。
谈及学习经验,廖俊林首先就是提到感谢其父母,因为父母给了一个十分宽松的环境;同时,他认为高考是针对大众的一次能力考察,其难度并没有想象中的难。他的成功“秘诀”就在于对于学科基础知识、对题目的训练以及对时间的把握。
廖俊林介绍说,他在学习过程中,严格按照老师的授课和要求,抓牢基础知识和课本知识,同时做好题目训练,把分数“拿下”,而且对于部分题目和题型也要花费时间去钻研,从而提升自身的知识熟练度掌握。
廖俊林认为,在打牢基础之后,一般大家应对作业和考试的时候,都能够心里有底,做起题目也更能得心应手;在考试过程中,把握做题的时间和节奏也十分关键,只有多方协调促进,才能够将一场考试考好