文学名著阅读考主要人物主要事件，但命题切入较为巧妙，如《三国演义》由“陈宫”切入考查到“吕布”“曹操”。《红楼梦》从“小斯”切入考查到“贾政”“宝玉”。《三国演义》一题两问，《红楼梦》一题三问，有较好的区分度。

经典阅读，继续采用《论语》《孟子》选段的比较阅读，考点依然是“修养”，设题方式依旧是比较异同，难度适中。

语言文字运用在重视考查语言表达能力的同时，非常扎实地考查了字的音、形以及词、句的知识，导向良好，有助于促进中学语文基本功教学的全面落实。

从学生考完的反馈来看，普遍觉得古诗鉴赏的第一问较难答全，要由表及里、由浅入深地回答确实有一定难度，但从试题区分度的角度来讲这才能落实鉴赏能力的考查。另外，学生也有反映，名著《红楼梦》第二问“‘引得老爷喜欢’的有什么事？”不好答，但这也彰显读原著考原著的命题思想。相对而言，《三国演义》的难度似乎小了些。

给2015届考生的建议

2014高考大幕已落，但对于2015年高考的考生，从中可以借鉴的却不少，为此提几点建议：

1.加强语用基础知识和基本技能的动笔训练，要重视语用与阅读的有效结合。

2.阅读复习与训练不应浅尝辄止，应努力提高自身的阅读品质与水准，要提高文本整体把握能力和语言具体分析能力。

3.文学名著和文化经典阅读应避免教辅化、快餐化，应该切实回到原著。

理数

试题整体难度为近三年最低

点评人：泉州五中高三理数备课组长潘锦全

试卷分析

2015年福建省高考理科数学试卷整体难度较低，是最近三年来难度最低的一年。题型常规，没有繁难偏怪的题，体现了较强的人文关怀，符合新课标精神。

整份卷子知识点涵盖面较广，重在考查基础知识和基本技能，淡化解题技巧，还考查学生的运算能力，抽象概括能力，推理论证能力和分析解决问题的能力。整份卷子也渗透了不少的数学思想，如数形结合思想，函数与方程思想，化归与转化思想，分类与整合思想，特殊与一般思想，有限与无限思想。

但是整份卷子能力题偏少，探究题较少，区分度不明显，选拔功能不是很强。选择题，填空题起点低，学生容易入手，做起来比较顺。选择题前8题都是基础题，第九题也不难，但易错，有些同学图一画马上选择C，而实际上要通过转化计算得到正确答案D，第10题比较新，与福建省2009年省质检理科数学卷选择题第10题类似，能够看明白理解之后难度不会太大。