四、关于家庭作业。

家长每天查看孩子作业是否认真，有时还需要念题，家长必须给孩子念一题，做一题，别着把答案说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高成绩。家长在孩子读一年级时要牺牲自己的时间，对孩子的作业多给一些关注，因为一年级的孩子认识的字不多，家长给他（她）念题，才能看懂题目意思。做完作业后家长要看一看、检查一下，书写要工整，一笔一划不马虎，有问题及时纠正。最好要在书上或作业本子上签上家长的姓名。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。, 仅要检查书面作业，口头作业也要认真检查，并写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等。希望各位家长体谅,因为幼儿园与小

学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.

五、座位问题

由于学生与学生，学生与老师之间都不认识，我们的座位先按高矮个来排。以后两周调整一下，前后左右调整。如果有特殊情况，我会特殊处理。

六、本次期中考试的基本情况

本次期中考试90分以上的（）名同学，80到89分的（  ）同学，70到79分的  同学，60到69分的同学，不及格的只有一名。各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。当然，一次测试也说明不了什么，关键问题是，测试过后，家长要和孩子在一起找找丢分的原因，看看自己的孩子在那方面的知识不过关，把这个漏洞补起来，这样我们测试的目的也就达到了。一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑，有一个坑不可怕，咱们下起拿起铁锹填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年级，想补坑却无从补起了。在这里，我想借此机会反问各位家长一句：拿到试卷后，您和孩子一起分析问题了吗？想办法补坑了吗？如果没有，下一次测试过后，咱们亡羊补牢，千万不要一味的责怪孩子，也不要置之不理。期待着您在试卷上的签字。。。。。。

说了那么多，有什么不当之处请各位家长提出来。下面请任课老师发言。

最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！