少数民族教师发声亮剑表态发言稿范文(3)

发言稿2018-11-01李天扬老师

二是热爱祖国、热爱新疆,旗帜鲜明与“三股势力”作斗争。要向吾布力喀斯木•买吐送同志一样,矢志不渝地热爱我们的祖国,热爱生育养育我们的新疆,热爱这里的一山一水、一草一木,热爱在这片热土上繁衍生息的各族人民。作为党员领导干部,应该比各族群众更加清醒地认识“三股势力”的严重危害,更加痛恨一切破坏民族团结和社会稳定的言行,更加旗帜鲜明地与“三股势力”划清界限,为祖国的和平统一,为新疆的繁荣发展,为各族群众的幸福生活,时刻准备挺身而出与“三股势力”做坚决彻底的斗争。

三是感恩党的关怀,团结一致建设美好的家园。“疾风知劲草,烈火见真金”。新疆和平解放和维吾尔自治区成立60多年来,发生的翻天覆地的变化都应归功于中国共产党的坚强领导,只有在党的坚强领导下,新疆各族人民才摆脱了黑暗的统治、实现了今天的发展、看到了明天的希望,新疆的各族干部群众始终把党的关怀牢牢印刻在心中。青干班的全体学员是新疆众多青年建设者的代表,肩负着稳定新疆、建设新疆、发展新疆的千钧重任,因此,要像吾布力喀斯木•买吐送同志一样牢记党的恩情,谨遵习近平总书记对民族团结问题的谆谆教导,牢记职责使命,进一步坚定理想信念,团结各族干部群众,围绕新疆工作总目标全力以赴抓好工作落实,共同建设美丽富饶的新疆。

  篇二:少数民族教师发声亮剑表态发言稿范文

作为一名普通的人民教师,一名高中政治教师,我并未经历过阿里木靠卖羊肉串资助贫困学生那样平凡而又伟大的人生。但我深深为他身上那不凡的气质,感人的举止而敬佩。

在当下的新疆,美丽的伊犁,我能为加强民族团结做些什么?突然想起库尔班江《我从新疆来》一书中的那句话:“你越是强调你的民族身份的时候,你会表现的越狭隘。”我们首先是一个人,才是一个分区域,分民族的人。如果我们每个人首先能从思想上正视我们的存在,不要给自己身上强加一些标签,平凡而真实地过着自己的人生,正式你我他之间的不同,把这些不同看作是因世界精彩的需要。也许加强民族团结的话题就不会被人提及。

然而,加强民族团结在新疆,在中国,在全世界的确有它的现实需要。再一次问自己,“我能做的是什么?”对于我的学生来说,我不会因为你是什么民族而偏袒或歧视,你们就是我可爱的学生,你们的优点缺点都是你们成长路上美好的回忆,你们都需要老师同样的爱和关怀。对于我的同事来说,我们就是有缘相聚的一群人。我们办公室有哈萨克族,蒙古族,回族,汉族,我们相互听着对方的语言,对专业问题,生活问题展开探讨,好奇着对方与自己的不同,在交流中共同进步,用心工作。对于我的朋友而言,我们是用心对话的小伙伴,喜怒哀乐都会牵动对方,在尊重的前提下我们一起吃饭,一起娱乐,一起交谈。

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