两学一做批评与自我批评发言材料 (4)

发言稿2018-09-12李天扬老师

包钢指出,开展“两学一做”学习教育,学是基础、做是关键,必须坚持学做结合、以学促做。

学,就是要学党章党规、学系列讲话。

学党章党规要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。

学系列讲话要以用习近平总书记系列重要讲话精神和考察内蒙古重要讲话精神武装头脑为根本任务,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,深入学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,深刻理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

做合格共产党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的标准衡量自己、检视自己,真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

要以“阿拉善先锋行动”为载体,推动学习教育深入开展,引导广大党员立足岗位、发挥作用,用实际行动体现信仰信念力量,真正把合格党员的标杆立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来。

包钢强调,开展学习教育要强化问题导向,瞄着问题去、对着问题改,精准对焦、深查细照、有的放矢,切实把存在的问题查摆实、剖析好、解决好,持续深入地纠正“四风”问题、整改不严不实问题和自治区党委巡视组反馈问题,切实整治群众身边的不正之风。

要突出经常性教育的特点,用好日常的教育途径和方式,以党支部为基本单位,以党组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持分类指导,在遵循统一要求的基础上,注重区分农村牧区、社区、企业、学校、机关以及非公有制经济组织和社会组织等,明确学习教育的重点内容、组织方式,有针对性地提要求、定措施,做到具体化、精准化、差异化,努力使每个党员都能受教育、有提高。

  2017年两学一做批评与自我批评发言材料二

自从开展“两学一做”活动以来,我认真学习中国共产党党章,仔细阅读了相关党规党纪,在此期间在新闻上也看了很多关于反腐倡廉的报道,心中有一种感觉,感觉一名党员领导干部就像是拿着权利的双刃剑,站在悬崖边挥舞,如果心中没有对党章党规的敬畏之心,很有可能被权利这把双刃剑所伤而摔下悬崖,深陷党纪国法的深渊成为囚徒。

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