共产党员两学一做动员讲话发言稿精选3篇

发言稿2018-08-02才子老师

2016年共产党员两学一做动员讲话发言稿【1】

两学一做,基础在学。没有认真踏实的学习,做就没有方向、缺乏动力,也达不到好的效果。要使学习教育取得实实在在成效,关键要抓住“学”这个基础,确保学出效果。

一要选准学习内容。要提高学习效果,选准学习内容是前提。要严格按照各级党委统一部署安排,以党章党规、习近平总书记系列讲话为学习重点,防止选择学习内容时跑偏走神;要根据不同年龄、不同层次党员特点,因人而异,在选择学习内容时有所差别,提高学习的针对性;要结合各自岗位和工作实际,选择与工作实际相关的学习素材,确保学有所用,学用相长。

二要活化学习方式。要提高学习效果,活化学习方式是重点。要充分运用网络、手机报、微信等快捷、高效的手段开展学习,打破仅依靠书本学习的传统方式,丰富学习内容,提高学习乐趣;要结合“三会一课”制度、理论中心组学习等创新学习方式,增强学习效果;要针对不同党员群体特点,采取集中领学、引导自学、督导促学、上门送学等不同途径和方式,有效提高学习的针对性和实效性。

三要保障学习时间。要提高学习效果,保障学习时间是关键。“两学一做”不是一次活动,是一项长期性、经常性的政治任务。要把学习当成一项日常工作,长期地坚持下去,否则,三天打鱼,两天晒网,就不会有好的学习成效;要保障学习时间,每天都挤出一点时间来学习,哪怕只是十分钟,久而久之,就会由量变转化为质变,学习的成效就会逐渐显现出来;要坚持与时俱进,注重学习内容的更新,做到生命不息、学习不止。

2016年共产党员两学一做动员讲话发言稿【2】

中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

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