第三，明确“改”这个重点。党的十八大以来，习近平总书记发表系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的问题导向，体现了共产党人求真务实的科学态度，展现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。人类认识世界、改造世界的过程，就是一个发现问题、解决问题的过程。要敢于正视问题，善于发现问题，正确分析问题，勇于解决问题。市委提出学习教育要重点解决好理想信念动摇、宗旨观念淡薄、组织纪律不强、政治定力不足等四个方面的问题。除了这些共性问题之外，我们文化系统还要着重解决基本知识欠缺、先锋模范作用发挥不够等问题，努力把各种违规违纪问题解决到位。每个单位每名党员，一定要结合实际，找出自身存在的个性问题，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动查摆问题结合起来，同抓好“三严三实”专题教育查摆问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。要巩固整改成果，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

第四，实现“促”这个目标。“学”得怎么样，“做”得是否合格，最终要体现到促进事业发展上。局党委决定在“两学一做”学习教育中开展“五查五促”，即查公共文化服务均等化短板，促文化分馆、图书分馆建设;查文化服务信息需求对接短板、促进全市公共文化信息平台建设;查文化艺术创作短板，促文艺创作发展规划建设、精品创作生产和文艺精品走出去;查文化产业发展短板，促文化产业发展提档升级。重点推进文化旅游加快融合、扩大文化品牌的国内外影响力、加快构建电影院线等;查文化联系群众服务群众短板，促工作态度积极、工作效率提高，作风建设常态长效。省委十三届九次全会精神指出，补短板是一项系统工程，既是攻坚战、又是持久战。坚持查补工作和作风短板，并不意味我们以前工作做得不好，而是表明面对文化工作新常态、新要求，我们应当以更高的标准、更扎实的工作、更大的作为推进我市文化“十三五”发展，为xx综合实力“争三保四”、走在全省前列作出新的贡献。各单位要以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果。各单位要坚持“两学一做”学习教育与“五查五促”有机融合、共同推进。