三、强化措施保障，确保学习教育到位

一是发挥领导带头作用。局党组将带头采取集中学习和自学的方式，坚持深入学习习近平总书记系列重要讲话，熟读精读党章，深学细学《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，局党组领导班子成员带头讲党课，转变作风，用党的最新理论思想武装头脑，指导实践，引导广大党员干部牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，凝聚全市教育发展共识。

二是做到两结合、两促进。自觉把“两学一做”与全市教育系统正在开展的重点工作有机结合起来，实现学习教育与业务工作的相互融合，引导广大教职工敢于担当、拼出业绩、干出成果，用实实在在的工作业绩来检验学习教育的具体成效。

三是着力营造良好氛围。再次在全市教育系统掀起学习陈起贤先进事迹的热潮，弘扬教育正能量。继续挖掘一批优秀党员先进典型，推广“两学一做”学习教育的做法和成效。充分利用教育系统门户网站、微信、微博和校园网站等新媒体，开发学习资源，推送学习内容，加大宣传报道，引导党员利用网络平台开展互动交流，营造浓厚的学习教育氛围。

局系统两学一做动员会讲话稿二

根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。

经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。