三、坚持做到知行合一、推动工作

抓好“两学一做”学习教育，关键要知行合一、推动工作。中央学习教育方案中明确要求：“要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止‘两张皮’。”省委学军书记指出：“学得怎么样，做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。”我们要按照一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，坚持统筹兼顾，强化问题导向，把“两学一做”与实际工作紧密结合，以“两学一做”的实际成效推动工作中各类问题的解决，以问题解决的实际成果，检验“两学一做”的实际成效。

党委研究决定，将人民群众关心关注的热点问题、社会反映强烈的焦点问题、当前工作中亟待解决的重点问题、制约王村镇长远发展的难点问题这“四个点问题”的解决，作为全镇“两学一做”的着力点，坚定坚决推动问题解决。镇党委将围绕“四个点问题”，梳理建立了问题清单。广大党员要在其中，立足岗位，积极主动工作，在完成“四个点问题”任务中争当先锋模范。

四、加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效

一要压紧压实责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各党组织及其负责人的主体责任，要把责任牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。各党支部书记要切实担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，以有效管用的举措抓好学习教育。镇党委已成立“两学一做”学习教育领导小组和工作机构，各党组织也要安排专门力量负责组织学习教育工作，确保抓到位、见成效。

二要突出经常性教育。这次学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径、教育方式，以日常之法，办经常之事。要以党支部为基本单位。各党支部要结合实际作出具体安排，进一步明确任务、方法和载体，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式。把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度贯彻好，把党小组会、支部委员会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课上好，把专题组织生活会开好。要以加强基层党组织建设为基本保障。理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，持续深化软弱涣散基层党组织整顿，对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。

三要强化督查指导。镇督查指导小组要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对下级党组织学习教育的督查指导。要把组织开展学习教育情况作为今年基层党建述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。镇委督查指导组要通过调研督导、专题汇报、随机抽查、明察暗访等形式，开展常态化督查，确保“两学一做”学习教育扎实推进、取得实效。同时，要加强舆论引导，着力营造开展学习教育的良好氛围。