二要抓实“做”这个关键。学习教育的着眼点和落脚点，就是做合格的共产党员。最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要以此作为学习教育的根本要求来贯彻，引导广大党员干部同党中央、省委保持高度一致，坚决贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府的决策部署。具体的衡量标准是做到“四讲四有”。对照这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，讲政治、有信念，做到政治合格;讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格;讲道德、有品行，做到品德合格;讲奉献、有作为，做到发挥作用合格，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。各级党组织要紧密结合实际，针对各自的岗位特点，深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，推动大家把对党忠诚立足于岗位转化为担当实干，领导干部更自觉地贯彻五大发展理念来领导发展，广大党员更敬业地做好本职工作来创造业绩，进而影响带动全社会，形成推动池州发展的强大合力。

三要突出“改”这个重点。学要带着问题学，做要针对问题改。要找准问题。中央方案用“五个着力”作了归纳，中组部的具体方案分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。省里在此基础上，部署省直机关和事业单位开展“四个专项整治”。我市要求村居、乡镇(街道)、非公企业和社会组织、机关事业单位等四个层次，分别围绕突出问题开展专项整治。大家还需要结合实际再对照、再细化，认真开展“六查六看”，深入到联系服务的群众中征求意见建议，对照省委巡视组反馈的意见和问题，聚焦基层党组织作用发挥和党员日常教育管理，真正把问题找准。要切实整改。建立问题整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整改。要把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、省委巡视组反馈的问题整改以及软弱涣散党组织整顿等结合起来，持续深入地改，标本兼治地改，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，坚决防止同类问题出现第二次。

三、强化组织领导，全力确保“两学一做”学习教育取得实效

一要压实责任，精准发力。各级党委(党组)要把组织开展“两学一做”学习教育的主体责任扛在肩上、抓在手上，并层层传导。党委(党组)书记要自觉承担起第一责任人职责，既要率先垂范，又要靠前指挥，强化指导和把关作用。各地和市直行业主管部门要结合实际，加强对本地本系统学习教育的具体指导。要突出经常性教育，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲加以推进。各级党委组织部门要加强统筹谋划和组织协调，及时研究解决推进中的问题。