(五)始终突出经常性教育特点，推动党的思想建设常态化制度化。这次"两学一做"学习教育的基本定位，是突出经常性教育的特点，用好日常教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化制度化。一要用好党的组织生活这个基本形式。我们要坚决防止“教育疲劳症”，坚决防止流于形式、走过场，把从严要求贯穿始终，严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，把党小组会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好，把批评和自我批评这个“利器”用好，充分发挥组织生活的熔炉作用，不断提高组织生活的质量和水平。二要抓住党员教育管理制度这个基本依托。健全完善党员日常教育管理措施，按规定开展民主评议党员，把现实表现评准，把优秀、合格、不合格等次定准，把处置不合格党员妥善有序做起来。党员领导干部还要坚持和落实中心组学习制度，同时到所在支部与同志们一起学习交流、参加双重组织生活。

三、加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效

我们要按照实施方案要求，科学谋划，精心组织，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。

一要切实履行好管党治党主体责任。局党组要切实肩负起主体责任，精心组织学习教育向前推动。我对学习教育负总责，局党组成员、各支部负责人要自觉把责任扛在肩上、把任务抓在手中，负责抓分管部门、支部的学习教育，确保学习教育顺利开展。

二要切实加强督促检查和分类指导。市局已经成立了“两学一做”学习教育工作领导小组，下设综合组、宣传组和督导组，全面加强督促检查和工作指导。督导组要切实把从严要求贯穿于督查督导的全过程，抓好重点环节和重点领域的督查督导，及时发现问题、解决问题，有效传导压力。要通过灵活多样、定期不定期的督查督导开展情况，及时反馈、及时通报，限期整改存在问题。督查中发现学习教育走过场、搞形式的，及时约谈相关同志，限期补课，确保学习教育富有成效。这次专题学习教育量大面广、层级较多，需要解决的问题也各不相同。各支部、各部门要针对不同层级、不同领域、不同对象的特点，聚焦突出问题，既体现从严要求，又考虑实际情况，对学习教育的重点内容、组织方式等提出具体要求，坚持一把钥匙开一把锁，分类指导，灵活安排，确保规定动作做到位，自选动作有特色。

三要切实发挥好以上率下的示范带动作用。在学习教育中，领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率，自觉强化“四种意识”，带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实“六大发展”理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任。要坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，积极参加所在支部活动，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，在学做结合上为党员做出表率。