二要围绕全面深化改革，推动领导干部进一步凝聚改革共识，以更加缜密的思维谋划改革举措，始终盯住增强动力、释放活力的目标要求，注重从制度层面做好顶层设计和整体谋划、从实践层面研究有效办法和管用举措，最大限度地彰显改革成效;

三要围绕全面推进依法治国，推动领导干部发挥好“关键少数”的作用，带头遵法学法守法用法，示范和带动全社会更好地厉行法治，凝聚依法治县、依法执政、依法行政共同推进，法治临潭、法治政府、法治社会一体建设的强大正能量;

四要围绕全面从严治党，推动党员领导干部牢固树立党建是最大政绩的意识，以严的标准落实主体责任，以严的要求管理约束干部，以严的措施形成新的常态，做到真管真严、敢管敢严、常管常严。

(二)突出实践特色，以更严更实的标准打造人民群众满意工程。

“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，但并不意味着可以放松要求、降格以求，而是要发扬讲认真的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，按照中央和省州委要求，结合各自实际，认真谋划、精心实施，把各项工作做扎实、做细致、做到位。

一是要围绕“四对照”对标定位。

一要对照“先进先辈”找差距。要以革命先辈和各个时期涌现出来的先进典型为榜样，学习他们为共产主义信念抛头颅、洒热血，视死如归，一心想着让人民得解放、过上好日子的坚定信念，学习他们实事求是、攻坚克难，舍小家、顾大家，无私为老百姓谋利益、办实事的共产主义优秀品格。

二要对照“三严三实”摆问题。“三严三实”是考量领导干部能不能从好政、履好职、服好务的政治标准，对照“三严三实”查摆问题，以“三严三实”作为一把标尺来度量自身的不足、尚存的瑕疵，从而对自己有一个客观、清晰的认知，为根除病灶找到好的处方。

三要对照“四有”要求寻根源。对照习近平总书记提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”要求查找问题、寻找根源。四要对照“四个全面”明方向。作为领导干部，坚持和贯彻“四个全面”是政治标准、履职之要，结合这次专题教育，要认真学习领会“四个全面”的历史意义、逻辑关系和精神实质，对照自己的思想认识、分管工作和执政行为，以“四个全面”为目标，及时防偏纠错，拨正准心、瞄准方向。