初中开学第一课讲话稿(3)

发言稿2018-09-06李一老师

关爱我们自己的学习和成长需要从我们的实际情况出发,基本原则是扬长补短。更重要的是要在学习中学会学习,要发展和创新出适合自己的学习模式,包括作息时间,各学科学习方法,以自己为主导的学习支持系统,包括父母等亲人,老师同学在内的可以帮助我学习进步,可以及时帮助我解决学习中的困难和学习情绪不好时能够提供关怀和支持的朋友系统。大家想想,我们生活之中是不是有不快乐或者很生气的时候啊?这时候,我们是可以寻求亲人和同学,老师和朋友的支持的。同时,我们在学习中也会遇到各种想不到的困难或者难题,这时,我们也需要寻求帮助的支持。大家同意吗?那我们关爱自己是不是需要自己去建立这样一个支持我们成长进步的友善系统呢?要建立这样一个支持我们成长进上报步的友善系统最要的原则是什么?大家知道吗?请大家想想?这也是我们下面要展开讲的问题

关爱自己,就需要学会尊重,懂得尊重的意义,尊重自己的意愿,尊重自己的需要是我们学会尊重的第一步,推己及人,我们就会主动去理解别人的需要,尊重别人的意愿。只有理解和尊重别的的意愿和需要的人,才能与朋友建立起和谐健康的互助关系。大家想想,我们每一个人生活在世上,是不是都得益于别人的奉献的工作成果啊?这是人的社会性所决定的,没有那一个人可以离开社会,或者离开别人的帮助支持可以独自生命下来。或者幸福快乐的生活。尊重自己和尊重别人同等重要,而首先要体现在尊重自己的劳动和劳动成果,尊重别人的劳动和劳动成果之上。最简单的是我们的父母的劳动,为我们创造的家庭环境,给我们提供的劳动支持。我们要不要尊重。而我们在学校上课,我们的老师在课堂上的劳动需不需要尊重?尊重教师劳动最好的形式是什么?就是专心至致的学习,努力完成老师安排的作业,学懂学通,会举一反三,考试成绩优秀。这就是尊重老师的劳力,也尊重自己的劳动和劳动成果。我们之所以能够实现尊重自己和尊重别人,是因为我们有一颗“心”一颗什么样的心?大家想想?

有一颗责任心,关爱自己,就需要对立对自己,对父母,对朋友,对学习的一颗责任心!负起自己应当担负的责任,是判别我们是不是真的“关爱自己”的关键。很难想象,一个没有责任心,对自己,对父母,对朋友,对学习不能负责任的人是关爱自己的人。

我的事情我做主,我的责任我担当,从小就需要培养这个的社会品质,试想,我们今天的努力学习是为了明天幸福的生活做准备,同意吗?可以如果我们没有责任心的话,我们走向社会之路将是一条趟不通的死路,没有那一个单位会聘用一个没有责任心的人。同样也没有哪个有人会与一个没有责任心的人合作共事。而在我们的日常生活中,在我们的学习生活中,当遇到什么需要担当责任,并为担当责任需要付出代价是,我们的态度是如何的?是不是首先想到的推掉自己的责任,把原因向外推,从客观上找理由,就是不从自己身上找原因。这种情况多不多?这算不算不负责任,没有责任心的表现?举一个例子,这某次考试中,成绩明显下降,妈妈问其原因,同学通常是说自己不努力,自己不认真。还是先说大家都考的不好,这次问题太难,题太多,好多内容教师都没有讲过等等。还有就是说自己都懂了,就是粗心大意了。

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