(2)各专业启动教学改革(8月)。

六是各院、部制定教学模式转型方案(7月)。

七是建设网络教学平台(教务处、信息中心负责)。

二、合格评估的有关准备

1.队伍建设：(1)生师比;(2)教学管理队伍。

2.有关机构：(1)教检中心(评估办);(2)教师发展中心。

3.硬件建设：(1)生均教学行政用房;(2)多功能实训中心;

(3)生均实验设备水平;(4)生均图书;(5)数字化校园。

4.教学管理制度的补充与完善。

5.教学质量监控体系的建设与完善。

6.教学改革、教学建设与合作教育，其基本内容与转型工程一致，可融入其中。

三、队伍建设

1.干部队伍建设。重在改善结构、提高水平、优化状态。特别要注重培养年轻干部，为百年光华打造一支优秀的干部队伍。

我们强调优化状态，底线是我们的干部要在状态。不在状态就是不称职了。我们在座的每一位，包括我自己在内，都应审视自己在不在状态，在一个什么样的状态，同时审视我们所带领的团队成员，都在什么样的状态上。

2.团队与带头人建设。学科团队与教学团队建设，分别由科研处、研究生处、教务处负责，各院都要构建。

3.引进人才。按照学校六年发展规划，自有教师6年内增加100人，其中学科专业带头人和骨干教师30人，急需专业教师70人。今年的任务要分解落实。

4.双能型教师队伍建设。近三年引进50人，转成140人，总数达50%。今年的任务要分解落实。

5.辅导员队伍建设。辅导员队伍建设规划：三个100%,即硕士学位、专业符合度、心理咨询师证;职称副高20%以上、讲师40%以上。为百年光华打造一支优秀的辅导员队伍。今年的任务要分解落实。

6.班导师队伍建设。159位教师任班导师，54位同学任班导师助理，一支重要力量，一定要发挥好作用。

7.师培工作。发挥教师发展中心的作用，各个院、部也要当成自己最重要的工作。通过学校使命与愿景教育提高教师的岗位责任意识和教师素养;通过多项师培活动全面提高教师的教学能力与研究能力。组织教学基本功大赛、教学研究活动、实践能力训练等活动。既要明确共性要求又要鼓励个性发展。为百年光华打造一支优秀的教师队伍。