,那么这把宝座也是人人眼馋的了.期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的.大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实,牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望激配合教育.
二,数学教学工作.
本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐地上数学课.玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能,技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质.我给我们班学生的课堂教学定位在"学中玩,玩中学".所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛.我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化,交际化,生活化.这样,孩子们在课堂上全神贯注,兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐.而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见,倾听别人的心声,互相谦让等与人交往的本领.
三,三级特点:
我相信各位激在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰.孩子进入三级,一切一切都有较大变化,作为激与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长.小学六一般可分为三个阶段:一,二级为低段;三,四级为中段;五,六级为高段.那么您的孩子正处在中段的跳跃期.那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们激的帮助,激要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:，