再说说我们的学风。“惜时、乐学、奋进、有恒”一直是我们的追求。可自习课的安静、作业的认真、考试的诚信，我们做到了吗？或许我们能积极参与课堂，但不够刻苦；或许我们能独立思考和钻研，但我们的合作探究有可能欠缺；或许我们已经拼搏努力，但我们缺乏坚定的意志和坚持的恒心。

除此以外，还有班风，它是班级的风气。它可以是教室的窗明地净；它可以是学校集体活动中的齐心协力；它可以是运动场上，大家奋勇拼搏，同喜同悲的情感；更可以是走进考场前，一个相互鼓励的微笑，彼此间的衷心祝愿。

其次，谈谈二个问题“为什么”。我们为什么要开展校风建设月活动？

老师们、同学们：在为我们获得精彩、进步和成功而喝彩的同时，我们不应该忽略我们身边的一些不足，一些违纪违规和不和谐的现象，而应该经常审视自己，问问自己：我要去改的一条最不好的行为是什么，是漫不经心？是不能守纪？是不能认真听课，不及时完成作业？还是随地扔垃圾？是对人缺乏文明礼貌？还是交友不慎而变得随波逐流？是语言不美说话带脏字，还是言行不雅在教学楼道甚至在教室内大声喧哗？是头发太长让人以为是问题少，还是升旗仪式时不够严肃，对国旗及国歌缺乏应有的尊敬？是节约意识淡漠教室光线很好或无人时日光灯还亮，还是损害公物在桌、椅上用刀、用笔刻划留言？等等。

还有作为一名高中生，我们要明白自己的仪表必须符合学校的氛围和学生的身份。校服就是我们学生的标志，它体现着一个学生甚至是一所学校的精神面貌。身着校服的学生就像穿上军装的军人，无论走到哪儿，都会是一道引人注目的风景。校服最能体现人生最美好的一段经历，最能体现出我们的青春活力。

除了穿校服这一问题之外，在按时出勤方面我们的同学也有做的不好的。早上：以后，仍能看到少数同学刚刚走进校门；有时上课铃已经打响，老师已经开始上课，还有个别同学冲进教室。诸如此类还有不少，有些同学觉得迟到一两分钟无关紧要，有的甚至觉得早到是在浪费时间，其实这些想法都是错误的。惜时守时其实是一种最基本的素养，它体现了你对别人的尊重，同时也会赢得别人对你的尊重，上学迟到其实是对上学的一种不重视，上课迟到也是对老师和同学的一种不尊重。养成惜时守时的好习惯对于我们每个人来说，不论是现在还是将来，都是很重要的。

所有这些都说明我们身边还存在不足与问题，而这些不足和问题