二、创新教学管理制度，重务实。
、创新备课制度。备课的质量直接决定上课质量，抓教学的首要因素应该是抓好备课。在备课上我们一改过去那种教师写教案、领导查教案的做法，进行了大胆的创新。
插式备课形式，即备课中可根据需要自行加入活，实践中深受教师欢迎，教师可以灵活的进行修改、作批注等。，
在义务教育课程改革表奖大会上的发言材料（2）
发言稿2018-12-05王新老师
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