对于学生的学习情况的掌握，我们采取教师包学生制度，语文，数学，英语教师每班负责三个学生的思想工作，物理，化学老师每班负责名学生，其他科目每个老师每班负责一个学生，老师与学生实行动态的帮扶，这样受老师关注的学生就达到人之多，老师需要帮扶的学生从班里的名之后开始进行筛选。这样我们能够关注的学生就能达到人左右。再加上班主任对后进生敦促。基本上能做到不放弃每一个学生。，
毕业班教师工作会议发言稿（2）
发言稿2018-12-05李天扬老师
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