高中历史研讨会发言稿(2)

发言稿2018-12-05才子老师

二、组织教学

、全面落实师生互动,牢牢把握课堂教学。

课堂是教学的主阵地,把握好课堂教学这一环节对提高考成绩至关重要。我们在这个环节上主要抓住了以下几点:

课前小测,回顾知识:每节课必用-分钟的时间进行小测验,回顾基础知识,敦促学生记忆。

明确思路,构建体系:在教学的过程中,要求学生明确由最初的知识如何自然的过渡到本节内容,这一环节在小测验后由学生完成,教师做简单的补充,而且这种做法形成定势,要求学生每节课都做好准备。在这一环节的主要要求是,覆盖要全面,语言要精炼,过渡要自然。这一环节后给学生时间看书,布置给学生任务,并要求学生自己构建本节内容的知识体系。

师生互动,突破重点:围绕本节课的重难点,才取多种方法进行突破。有时围绕重点问题多角度设问,要求学生思考后回答;有时要求学生自己设问,其他学生回答;有时采取学生设问,教师解答的方式。随后围绕这一重点问题进行习题配练。,

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