县心理健康教育研讨会发言稿（2）

发言稿2018-12-05李一老师

（）构建教育教学渗透途径。我校心理健康教育课真正落实到了课堂，级全面开设心理辅导课，教材以开明出版社的《小学生心理素质培养》为主辅助以教师根据学校和学生实际自编的校本教材。在日常教学中，我们要求教师活动设计要有创意，有新意，让学生在快乐、参与的活动中受到启发，提高心理素质。班会活动开展依赖信箱通道得到的性问题,进行心理健康辅导，同时我们要求班主任和任课教师在教育教学工作的同时也积极参与各种心理健康活动，使心理健康工作落到实处。，

《在感恩中成长》家长发言稿