. 语文学习。学语文就是要培养孩子的听说读写的能力。培养“听”的能力很重要。现在的孩子不会听，比如上课时，别的同学发言，他根本不听，还一个劲地举手。不会听的孩子也不会学，这点应该引起我们老师和激的关注。一级的学习重点是识字，这一册就有认识字的任务。这么大的识字量要完成，必须巩固好汉语拼音，利用拼音这根拐杖；同时也需要激的大力协助，每天及时检查孩子的识字情况。有可能的话，还应引导孩子在生活中主动识字，让孩子尽早进入独立阅读阶段。对孩子的书写要严格要求，不仅要注意捏笔的姿势、坐姿，还应要求孩子的书写有一定的质量。孩子们刚刚学习写字，正值关键时期，千万不要等到出现这样那样的问题再来纠正。要重视对孩子的读书指导，逐步培养孩子的读书兴趣和读书习惯。给孩子买书，引导孩子看书，教育孩子爱书，鼓励孩子说书中的故事。孩子们刚学完拼音，激可以给孩子买带拼音的趣味读物，每天看上二三十分钟，既能复习拼音，巩固识字，又能增长知识，培养阅读兴趣。有可能的话，激应经常检查孩子的读书情况，最好能做到国外提倡的亲子读，与孩子一起读。如果孩子爱上了读书，养成了良好的阅读习惯，到中高级时，你就省心了，不必提防孩子有时间就恋上玩。喜欢读书的孩子，长大后再坏也坏不到哪儿去。 ，