读时我们其实可以不断引导孩子的想法或者是开发他们的思维。一篇文章不能看完就算，要联系他身边的需要，适时进行启发。
　　
　　我和儿子的亲子阅读继续进行着，文章也继续看下去，在这个过程中始终有一股温情的感觉萦绕在我们的身旁。
　　
　　一小段时间过去了，故事看完了。原来故事里面的主角小红艳平时比较有钱，她后来发现原来陈羽飞好像只是利用她的钱，并没有把她带入到她的朋友圈子里面。当她再见到她以前的好朋友左朴，才发现原来她想有的朋友是什么样的。
　　
　　看完这篇故事，我觉得也应该和孩子说说，他可能会看不明白故事里面作者想说的意义。
　　
　　我说：“杰杰，你看完了，觉得陈羽飞是不是真的想和李红艳做好朋友呀？”
　　
　　孩子说：“不是。”
　　
　　我说：“那她只是想要李红艳的什么呀？”
　　
　　孩子想了一下，回答说：“只想要她的钱。”
　　
　　我说：“你以后也可能会遇到这种情况：你将来也会去别的学校，去到新的环境，例如你读初中时就要换学校。到了那里，你认识新朋友，能不能用钱就能换回来好朋友呀？”
　　
　　孩子说：“不行。”
　　
　　我说：“就是呀，你是一个喜欢体育运动、认真学习的好学生，那么你就要去寻找和你兴趣习惯相近的人做你的好朋友。朋友是要互相帮助，互相理解，用钱是找不到好朋友的。故事里面说的‘学习好的学生是班里面的宝。’这句话是没有骗你。所以你要多和班里面的同学做好朋友，尽自己的能力去帮助你的同学，无论在学习方面或其它方面，这样你的身边自然就有越来越多的朋友。无论去到什么样的新环境，你的好朋友只会越来越多。”
　　
　　和孩子一起阅读，和孩子一起感受文章中的喜怒哀乐，然后和他一起想象，和他一起讨论，这个过程中有时你会郁闷、有时你会发火、有时你会开心大笑、有时你会感到收获丰富；无论什么情形，都是你和孩子感情的交融，都是你们思想的凝聚。
　　
　　多和孩子一起看看书吧！
　　
　　读《不曾改变的呼吸》有感
　　
　　西南中心小学三（5）班 潘梓杰
　　
　　在这个寒假，我和爸爸一起阅读了一些世界优秀儿童文学精选的文章，其中有一本名叫《同学少年》的书本令我爱不惜手。里面有一篇叫《不曾改