高教教育
读后感
教师的挑战读后感(2)
读后感
2018-12-04
三水老师
是因为其他学生不能举手了,就迫使他们转向对那个胆小同学的期待和聆听,这正是对那个胆小同学最好的鼓励啊,在这种情况下,她才有可能大胆的表达。我们的课堂上要想照顾好这样的边缘化儿童,除了要给他们以尊重、宽容和耐心之外,也要动脑、用心制定好合适的课堂规则,让这些规则来辅助我们真正地达成目标。
上一页
2
/
2
下一篇
上一篇:
风雨哈佛路读后感
下一篇:
藏地白皮书读后感
相关推荐
儒林外史读后感300字范文(五篇)
2018-10-09
儒林外史读后感900字范文(6篇)
小学优秀教师读后感(4篇)
我读《假如给我三天光明》书评范文1000字
初中读傲慢与偏见读后感1500字
大学生老师读书感言范文
猜你喜欢
2019学校安全教育工作计划
工作计划
2019-06-07
三年级数学教研组工作计划
教师工作计划
2019-06-07
最新党课学习心得体会
党课心得体会
2019-06-05
学生党课心得体会总结
党课心得体会
2019-06-05
学习两会精神感想及心得体会
两会心得体会
2019-06-05
教师就职演讲稿
演讲稿
2019-06-05
大家正在看
换一换
今年高考考试时间
黄色网站哪个好
失语症6种类型
哪个考研机构好
大部分心理问题来源于
中央民族大学好考研吗
法学考研10大热门院校
中国特种兵排名
2020甘肃省考时间
中学出国留学