的走在学习的路途上。
第四要善待学生的错误。“人无完人，孰能无过”，学生犯了错误，不能一味的批评，而是应该帮助他找到错误的原因，避免类似的错误重复发生。
第56号教室的奇迹读书笔记（2）
读后感2018-12-04李一老师
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