学习新教育读后感(2)

读后感2018-12-04李一老师

,专心侍奉您!"就在这时,圣坛上空发出一阵宏伟庄严地声音:"我一直在垂听你的祷告,可是最起码,你也该先去买一张彩票吧!"这个故事虽然有些荒诞,但它是一个行动的忠告,"要想中奖,至少要先买一张彩票。"没有行动的梦想,终究是空想。同样,新教育是朱**教授的梦想,也是新教育人的梦想,更是我们作为基层教育工作者的梦想。新教育不但有梦想,更有实实在在的行动。要使梦想成真,只有行动才能实现。正如《北京欢迎你》的歌词中所唱到的"有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。"梦想是成功的起跑线,决心则是起跑时发令的枪声,行动就是赛跑者全力的奔跑,只要坚持到最后一秒,方能获得成功。我们在工作中重建设,重行动。在本学期初成立新教育实验领导小组,并明确分工,强化责任;选定实验学校,选定实验教师,并严格要求,激励鼓劲;制定实施方案和相关制度,并考量科学性、发展性,可操作性;组织实验学校教师赴**学习;召开由全乡校长参加的"新教育实验"通识型培训动员会等等,都是对"只要行动,就有收获"的最好回答。
  
  新教育是实实在在的行动。教师不禁要问,我们怎么做,我们做什么。朱**告诉我们,"新教育实验的行动是群众性的、可操作性的,是人人可以乐而为之的。就教师教育行为的改变而言,新教育实验主要是通过倡导教师撰写教育日记、教育叙事、教学案例、教育案例、教育随笔等实现的。"我们在全乡校长的新教育动员会上就特别强调,要把"只要行动,就有收获"成为每位教师的座右铭,要把"过一种幸福完整的教育生活"作为全乡教师的行动方向,要把"办人民满意的教育"作为全乡学校的最终目标,无论是实验学校还是非实验学校。
  
  的确,一份努力,会有一份收获。冢李学校通过在校园布置醒目的"新教育随感"固定版面,在各班开设了"新教育园地"和"班级图书角",创造了浓郁的学校阅读氛围。乔庄学校的主题帖、博客内容丰富,形式新颖,学校教师参与率较高,教师的随笔、反思在论坛上共享。成立的"毛虫与蝴蝶"文学社已经出版校刊《春风园》第一期,激发了师生、家长的写作兴趣,在师生和家长中反响较好。中曹学校通过条幅、标语、校信通、召开家长会等手段宣传新教育理念,通过学校从有限的教育经费中拿出一笔钱给师生购买了书籍充实图书室,各班建立图书角,解决书源紧缺问题。要求学生把自己喜爱的书籍带到学校,进行图书漂流,让其他同学分享书籍的美妙,感受

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