第二，部分党政干部放松了主观世界的自我改造。党政领导干部放松了主观世界自我改造，才是形成他们思想修养缺失的内在因素、根本因素。这些党政领导在走上领导工作岗位之后，并没有按照马克思主义的政治道德严格要求自己，放松了思想改造、自我教育、自我完善和自我约束，其思想作风、执政作风产生了严重扭曲。极少数年轻党政干部受到党的教育相对较少，思想道德素质没有受到应有的锤炼，没有很好地继承党的优良作风，缺乏复杂环境和艰苦奋斗经历的考验，容易突破思想道德的底线，在权力、地位、金钱、名利、美色等诱惑前把持不住自己，完全将党艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良作风丢之脑后，成为党政干部理想信念动摇、思想修养缺失、思想腐化堕落的重要内在因素。

党政领导思想修养的提升策略

党政领导的思想修养并不是一成不变的，和其他素质一样具有后天的习得性，是在后天的具体实践中通过训练形成的，是一个动态的变化过程。党始终高度重视党政领导干部的思想作风问题，注重干部的观念转变和理论学习，党政领导思想修养总体上得到了提升，但依然存在上述诸多问题。针对党政领导思想修养缺失的表现及其原因，当前提升党政领导思想修养的策略为：

第一，完善干部教育培训机制。要着力加强针对党政领导干部的素质教育培训，有针对性地开展教育培训工作，提升干部教育培训的实效。按照当前我国党政领导干部思想修养方面存在的突出问题，以“缺什么补什么”的原则开展培训，加强对他们的理想信念教育、思想品性教育和观念引导。按照不同层次领导的思想修养需要，认真组织开展分层教育培训，并注重培训内容的科学设置。干部教育培训工作必须全覆盖，不仅让各级领导干部均接受不同层次的培训，同时也要对其他普通党务工作者、行政工作人员进行培训，因为将来的领导干部就是从当前的普通工作人员中产生的，在其没有被提拔重用之前就加强各方面的教育培训，将教育培训工作做在前头。

第二，完善干部绩效考评机制。要按照十八届三中全会提出的“改革政绩考核机制”的要求，积极探索和完善干部绩效考评机制。不仅要考核干部的政绩，而且要考核干部的道德品性，尝试构建干部德育考核评价指标体系，对干部德育的考核进行细化。在对党政领导干部进行绩效考核的过程中，要坚持走群众路线，领导干部政绩如何，要由人民群众说了算，而不是考核组及个别领导说了算。这就需要我们在完善干部绩效考评的过程中，必须尊重群众的主体性地位，通过投票、征求意见等多种方式确保群众的干部绩效考评参与权、评价权、监督权。同时，加强对干部绩效考评结果的运用，对那些群众公认、工作成效明显的干部优先提拔使用。