关于两学一做学习教育常态化制度化心得体会(一)

向着典型学。社区党支部和工作组针对社区党员干部的思想问题，突出问题导向，做到学习内容有侧重、学习方法有特色、学习效果接地气。合理制定学习计划，在广泛征求了党员干部的意见后，坚持“差什么、补什么、学什么，做什么”的原则，把建设学习型、服务型党组织与抓好各项工作相结合，通过组织党员干部听党课、学党章、讲身边先进典型、争做优秀党员等活动，给党员干部形成强烈的思想冲击，让他们通过身边的人和事来“审自身、省自身、改自身”，促进思想进步，提升实践水平。截止目前，社区开展“两学一做”学习教育12次，参与党员干部300人次，座谈讨论5次。

创新思路训。社区党支部和工作组“以评代训”,在听党课、学党章、谈体会后，组织社区全体党员干部进行互动交流，引导他们将自己的想法和感悟与实际工作、生活相结合，进一步改进工作中存在的不足，查漏补缺，防微杜渐。另一方面“以写代训”，要求党员干部针对学习内容攥写心得体会，并在党员学习园地择优公开，供大家借鉴和参考，同时通过优秀“上墙”效应激发党员的学习热情和学习信心。截止目前，工作组和社区党员干部撰写“两学一做”学习笔记215篇，学习心得56篇，开展“两学一做”自查自纠3次，查摆问题2件，整改落实2件。

学以致用走。社区党支部和工作组把市委、政府的重点工作及各级领导的重要讲话精神，作为每周五党员学习的内容之一，建立健全学习制度和学习纪律，把“两学一做”作为学习的主旋律，把群众关注的“热点、难点”问题作为工作的“风向标”和“指南针”，使党员干部能够把学到的知识与实际工作紧密联系起来，进一步拓宽党员干部的思路、强化服务意识。工作组和社区党支部结合“两学一做”学习教育，开展入户走访1558户，解决居民群众热点难点问题20件，化解矛盾纠纷5起，看望慰问困难群众28户，困难学生4人，送去慰问品3000余元。