精准“滴灌”，不让一个党员掉队。坚持一把钥匙开一把锁，为全省26.8万余名农村流动党员、2万余名行动不便的离退休职工党员开展邮寄资料、送学上门等个性化学习服务，通过“两微一端”等新媒体发布微党课、微动漫、微视频4万余个，推送学习内容360万余条，推动每个党支部、每名党员都学起来。

基层是创造的源泉。藏区、彝区编发“双语”口袋读本，牧区组建“马背宣传队”“摩托服务队”，窗口服务单位、非公企业和社会组织因地制宜开展学习、妥善解决“工学矛盾”。成都、内江、巴中等地创设“指尖课堂”“新媒体课堂”“舞台课堂”“流动课堂”，增强活动吸引力。省铁投集团二分公司项目党支部组建“微支部”、开展“微分享”、推行“微服务”，引导党员过“支部微生活”，受到普遍欢迎。

学有所得，学有所悟。党员干部普遍反映，这次全面系统深入的学习，是思想建党的大武装，也是实现中国梦的大动员，为自己打下了理论的底子，扎牢了规矩的篱笆，进一步增强了“四个意识”。

大家纷纷表示，要坚定不移沿着以习近平同志为核心的党中央指引的方向奋力前行。

　教师两学一做心得体会范文800字三

一盼方法措施更简洁管用。说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的开展活动，对领导干部、普通干部、一般党员要坚持从实际出发，进行分层分类指导学习，不能一刀切，防止“两张皮”，一定要注重方式、方法，让“两学一做”学习教育见到实效。

二盼党员干部的形象能大大提升。说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的解决五个问题，既一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。这五个问题严重影响党员在群众大家庭中的形象，只有彻底解决了这五个问题，在群众心里树立良好的党员形象，才能成为“四讲四有”的合格党员。

三盼重在解决发生在群众身边的突出问题。说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时要密切联系群众，全心全意为人民服务，这就要求我们的领导干部要深入到群众、基层一线，了解实际情况，有针对性的解决群众身边突出的问题，为广大党员干部做好表率，使学习教育活动扎实开展，顺利推进。