多，“九龙难治一水”，“十几个部门也管不好一头猪”，“群众利益至上”的承诺依旧难以兑现。

深层次看，作风问题与权力失控、失范、失律有关，与职能越位、错位、缺位相连。比如大吃大喝，花的既是公款，还可能在推杯换盏中搞寻租;再如遇事“踢皮球”，暴露的不仅是责任心问题，也反映了职责不明的尴尬。把握好转作风的深刻内涵，不仅是简单的转思想、转行为，而要在更大范围对权力运行进行规范，对行政职能进行优化。

从根本上说，转变政府职能，才能转变干部作风;能为老百姓解决实际困难，才是最好的工作作风。最大程度地简化审批程序，减少办事环节，才能真正提升行政效率、减轻群众负担;与时俱进地加强制度创新，改革不适应时代发展的僵化机制、陈旧做法，才能尽可能满足公众需求、提升服务质量。这也正是为什么，中央领导一再强调，要把群众路线教育实践活动成效“体现到推动发展和改善民生上来”，“保证作风建设常态长效”;也是为什么，新一届中央政府要把转变政府职能、减少行政审批环节作为“开门首件大事”来抓。

良好的政府不是奢侈品，而是必需品。只有彻底改变“机构臃肿、效率低下”的形象，扭转职能部门“缺位错位、越位虚位”的问题，让公众看到权力被关进铁笼子、放进玻璃房，才能从制度化、规范化的权力运行中，打掉横亘在干群间的那道无形墙。

2017学转促心得体会篇二

[开展“学、转、促、保、争”活动的心得体会]开展“学、转、促、保、争”活动的心得体会

――万全县商务局副局长温光忠

目前，为深入贯彻中央、省有关会议精神以及市第十次党代会和县第十一次党代会精神，切实推动我县各项工作扎实有效开展，按照市委、市政府的安排部署，县委、县政府决定从现在到年底在全县深入开展“学讲话、转作风、促发展、保稳定、争一流”活动，开展“学、转、促、保、争”活动的心得体会。我局专门召开会议，对此作了宣传贯彻学习。通过学习，个人认为此项活动很具有现实性、必要性、重要性，针对性和可操作性强。具体有以下几方面体会：

一、开展“学、转、促、保、争”活动对正确把研形势具有重要意义

(一)“学、转、促、保、争”活动是市、县委和政府站在战略和全局的高度贯彻中央、省、市、县决策部署的具体体现。

(二)“学、转、促、保、争”活动是圆满完成全年目标任务的需要。