据了解，余姚的《实施方案》中，共有7条工作举措。搞好“高教网三问”专题学习讨论、开展“千名书记带头讲”行动、“百名党员百面旗帜百个故事”活动、推行负面言行提醒制度、深化“我是党员”系列活动、开展“党性体检、民主评议”、建立健全长效机制等举措，既有对上级部署精神的贯彻，也有余姚在原有基础上的进一步加强和深化，还有基层党组织的探索与实践，总的目标是更好地推动学习教育深入开展。

开展“两学一做”要落实到每个支部、落实到每位党员。按照区分层次、分类推进要求，余姚将根据不同领域、不同行业、不同单位的特点，对学习教育的内容安排提出具体要求。在农村、社区，引导党员积极投身“五水共治”、“三改一拆”、“美丽家园”建设等工作;在国有企业和两新组织，引导党员立足岗位，抓发展、促生产、惠民生;在窗口单位和服务行业，引导党员真诚为民、热心办事;在机关事业单位，每季度安排机关干部晒业绩、找短板、比激情;在学校，要求党员自觉爱党、护党、为党，立德树人，奉献社会，推动每位党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

学要带着问题学，改要针对问题改。如何锻造一支合格党员队伍?就是要求每位党员结合思想、工作、生活实际，查找和补齐自身存在的短板。

据了解，不论是去年年底开展的“三学三问三比”活动，还是今年4月推出的“十问五找”活动，都要求党员干部和普通党员结合自身实际，查找和补齐自身存在的短板，着力解决理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。

今年，余姚将根据上级部署要求，在“两学一做”学习教育中更加注重问题导向和短板思维，全面开展“五查五看”活动，要求每个基层党组织和每位党员都要针对“五查五看”活动中查摆出来的短板问题，像群众路线教育实践活动一样，列出问题清单、整改清单，一项一项抓好整改。

值得一提的是，去年余姚推行的村(社区)干部负面言行提醒制度被宁波市借鉴吸收为“两学一做”学习教育工作举措。今年，余姚将进一步总结提炼村(社区)干部负面言行提醒制度，并从村(社区)干部向全体党员拓展。通过制定党员负面言行提醒内容，强化刚性约束，建立监督机制，推动党员“说合适的话、做合适的事”。

同时，市级党员领导干部要对照“三严三实”要求和好干部标准，重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等5个方面存在的突出问题，有针对性地提出加强和改进工作的具体措施。