多措并举，丰富学习内容和方式。一是“一季度一专题”。在5-10月完成“两学一做”学习教育3个专题，每个专题学习两个月，按照专题内容精选课程;二是讲学相长，问答相宜。每次学习由党支部书记主持，指定领学人主讲，其后由中心发言人发言提问，党员就所学回答问题，并以此展开学习讨论，每位党员结合自身实际谈体会、谈认识、谈不足，写心得体会;三是“一学习一记录”。采取个人自学和集中学习，其中自学清单以行事历的方式列给每个党员，并提供和推荐自学参考内容和学习途径。集中学习则充分利用工作之余时间，组织全体党员、党员领导干部集中学习，并要求每位党员使用专一的记录本记载所学、所感;四是“一学习一专报”。每开展一次学习后及时将学习活动开展情况、学习成效等形成信息专报，充分利用《石柱法治》书刊、QQ、微信等，加强身边先进典型和事迹的宣传，强化舆论引导，为“两学一做”营造良好的学习氛围。

落实“三会一课”制度，达到“1+1>2”的效果。以党支部为基本单位，每季度召开1次全体党员会议，组织党员开展民主评议;党课由支部书记主持，支部委员、领导班子成员、党员积极分子主讲，其中班子成员每人讲课2次，支部书记讲课不少于2次，党员积极分子至少讲课1次。在纪念建党95周年活动之际，由支部书记围绕弘扬光荣传统、发挥先锋模范作用集中讲党课1次。党课内容利用立标杆、树典型、重温经典等方式丰富党课内容，增添学习教育活力，升华党员意识。

坚持问题导向，开展“两个生活会”。一是在开展“两学一做”学习教育期间，司法局采取发放征求意见表、设置意见箱、座谈走访等措施，深入查摆自身存在的突出问题，党支部和党员分别就问题进行梳理归类，建立问题清单，明确整改措施、时限;二是年底前党支部召开专题组织生活会，支部班子及成员对照责任清单认真梳理各自职责，开展批评与自我批评，并组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议;三是以“两学一做”为主题召开领导班子年度民主生活会，查找问题，落实整改措施。

十指联动，共谱党内教育协奏曲。以“两学一做”为核心、“三会一课”为形式，充分利用“互联网+”创新、丰富学习教育载体，有机结合党的群众路线、三严三实专题教育，围绕局中心工作，加强党风廉政建设、作风建设提高行政效能，提升司法行政正规化、专业化、职业化水平，建成“学习型、服务型、创新型”的政法队伍。