重庆市教育科学研究院副院长王纬虹：

尊重了学生的自主权

重庆市教育科学研究院副院长王纬虹认为，通过这样的改革，更加突出了教育的立德树人的方向，在规则方面，更加强调公平公正，目的都是把学生培养好。从这个制度来看，总的来说，是一个蓝图，有规划、时间表路线图，国家也已经留够了适应期、准备期，教育部在这方面是有计划、有安排统筹的，是分步实施的，从今年开始是试点，发现了问题，还在进行调整，在重庆实施，最快也是几年后了。

当然，既然是改革，总会带来一些新的要求、新的制度，会有一些变化，会有不适应，会产生焦虑，学校的领导、老师、学生、家长，在积极地去关注，积极地去支持，都是为了学生更好地发展，学生有更多机会，有利于高校的招生，对方方面面都是利大于弊的。考试方面，既有统一科目，又有自选科目，尊重了学生的自主权。

巴蜀中学党委书记：

高校、学生必须达到真正的共鸣

巴蜀中学党委书记张勇认为，高考已经这么多年了，不断地在改，优点是明显的，体现了公平，稳妥地改是必要的。这次的改革要试点，而且是先在东部有条件的地区试点，全程试点，因此，其他地区的改革会滞后，说明这次改革是稳妥的。

文理不分科，这是大家的梦想，这次，表面上能够实现，但是涉及思想政治、历史、地理、物理、化学、生物共6科，考哪三科，实际上是由高校和学生兴趣两者决定，两者必须达到真正的共鸣。