5.乙酸乙酯的制备和收集操作正确。

6.及时如实记录实验现象，正确填写实验报告。

7.良好的实验习惯。

生 物 学

一、考核方法及成绩评定

1.根据考试的实验内容，将学生分成几组，考生一人一桌，独立操作，在规定时间内完成实验操作。

2.监考教师现场评估。考试成绩分为“合格”和“不合格”两个等级。考生完成实验考试的要点 60%以上时，评定为“合格”，反之亦然。

二、检查要求和内容

（1）考试需要了解实验的目的、原理和方法，掌握相关的操作技能，独立完成所列生物实验，得到相应的实验现象和结果，并进行分析和解释。

(二)生物实验实施考试内容包括以下内容 5 实验。各区县根据实际情况选择考试内容，每个学生只需完成一个实验内容即可。 1.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 2.观察植物细胞质壁的分离和恢复 3.探讨影响酶活性的因素 4. 叶绿体色素的提取和分离 5.制作和观察根尖细胞有丝分裂的简单装片

物 理

一、通过实验实践，考察学生科学探究能力达到的水平，促进学生物理核心素养的提高。

2、考试内容及要求实验实施考试的内容来自《普通高中物理课程标准》（2017年） 年版 2023 必修模块对应的年度修订) 12 学生必须做实验。各区县可根据实际情况从这里开始 12 每个学生都需要完成一个实验，具体内容和要求如下。

(一)检查内容实验 

1 测量直线运动物体的瞬时速度实验 2 实验探讨了弹簧弹性与变形的关系 3 从两个互成角度探索力的合成规律实验 4 探讨加速度与物体应力和物体质量的关系 5 验证机械能守恒定律实验 6 探讨平抛运动的特点实验 7 探讨向心力大小与半径、角速度与质量的关系 8 观察电容器的充放电现象实验 9 测量长度及其测量工具的选择 10 测量金属丝的电阻率实验 11 用多用电表测量电学中的物理量实验 12 测量电源的电动势和内阻

(二)考试要求

实验 1 测量直线运动物体的瞬时速度

1. 根据实验目的正确安装实验设备；

2. 按实验方案规范操作；

3. 正确读数，如实记录实验数据；