两学一做学习教育实施方案(4)

策划书2018-07-07王华老师

2.创新方式讲党课,提升学习教育的成效。讲党课一般在党支部范围内进行,党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲,在所在党支部讲党课,机关党委书记为全体党员讲党课。各党支部书记要联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。同时,邀请党校专家讲党课、作辅导。“七一”前后,机关党委和党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.树立先进典型,引领激励党员保持先进性。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神和南水北调精神,充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明等先进典型的标杆作用,组织广大党员进一步学习先进典型的模范事迹和崇高精神,不断汲取精神力量。及时总结、大力宣传各个岗位优秀党员的先进事迹,树立一批不同层级不同岗位的具有代表性、时代性的先进典型。通过局网站、微信等载体深入宣传优秀党员的先进事迹,扩大宣传效果,营造舆论氛围,引导激励广大党员见贤思齐,充分发挥先锋模范作用。以纪念建党95周年为契机,评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

4.落实完善制度,充分发挥党员的先锋模范作用。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,在县级党员干部中开展“坚持忠诚干净担当,做焦裕禄式的好干部”活动,在普通党员中开展“践行先锋标准,岗位建功立业”活动,在8月份开展“党员集中服务月”活动,教育引导党员时时处处铭记身份,立足本职岗位,积极为党工作。认真落实党员干部直接联系服务群众工作机制,抓好抓实“五个一”联系基层基础工作制度、“一联四促”服务基层制度、“三下三进”工作机制。落实党员到社区报到制度,推行“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”的在职党员管理机制;党员要结合所从事的工作和个人专长,以志愿服务的形式,积极参与社区各项工作,进行一次民情家访、参加一次社区活动、开展一次政策宣讲、认领一个“微心愿”、加入一支服务团队,参与社区组织的服务活动不少于3次。在服务窗口,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,开展“三亮三比三评”(亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评),不断提高服务质量、树立良好形象。

5.开展“双评议”工作,进一步严肃组织生活。开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”工作,以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。年底召开党支部专题组织生活会,组织党员评议支部班子。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。召开全体党员会议,开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置,真正把合格党员的标准树起来、严起来。领导班子和领导干部要以“两学一做”为主题,召开年度民主生活会。

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