二、主要措施
在贯彻落实乡党委要求的基础上,采取多种方式,认真做好各项学习任务,重点抓好各项主题实践活动。
1.个人自学。村支部制定详细学习计划,明确具体学习内容和时间要求,深入开展“星级创评”活动,党员结合自身实际,制定切实可行的学习计划,以促进党员搞好自学。广大党员要自觉学习规定内容,带着问题学,并做好笔记。党支部要定期对党员自学情况进行检查,上级党组织经常性开展抽查。
2.集中研学。要采取邀请专家辅导、点名发言、特邀发言、讨论发言等形式,重点抓好党章、党内法规和习近平总书记系列重要讲话的集中学习。
3.利用村广播、传单及微信群等形式进行宣传学习。
4.邀请乡党委成员、机关党员、第一书记就学党章党规、学系列讲话乡我村党员做专题辅导。
5.发挥党员小书包作用、发挥远程教育作用。
三、讨论内容
按照乡发《开展“两学一做”方案》支委会讨论要求、必须定时展开以下专题讨论。
1.坚定理想信念我该怎么做
2.为民服务我是怎么做的,以后该怎么办。
3.发挥先锋作用,我该怎么努力。
4.执行党规党纪和法律法规,我该如何做。
四、组织领导
1、落实领导责任。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,村支书要担负起全村学习教育的领导和指导责任,保障工作力量,加强督促检查,确保取得实效。要开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。支书要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
2、强化分类指导。要根据本村特点,对学习教育的内容安排、组织方式等作出具体安排,对学习教育的内容安排、组织方式等要具体化、精准化、差异化。对流动党员,要按照“双联双管”要求,以流入地为主,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。
3、注重宣传引导。要正确把握舆论导向,充分运用宣传栏、标语、广告牌、简报、必知必会宣传单等各种方式,通过抓舆论引导、典型案例、理论评论、舆论监督,为学习教育健康有序开展营造良好氛围。同时,要针对党员多样化学习需求,充分利用党员小书包、微信和远程教育平台,及时推送学习内容,扩大学习教育覆盖面。