(五)拓展党员志愿服务。党员志愿服务是展现“两学一做”学习教育成效、强化党员宗旨意识、发挥先锋模范作用的重要载体。结合党员个人特长，以空巢老人、留守儿童、残疾人等特殊群体和老党员、困难党员为服务重点，利用党员活动日、节假日、业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动。建立完善党员志愿者注册登记、管理、激励制度，搭建志愿服务高效便捷平台，推动党员志愿服务制度化、常态化。

五、组织领导

(一)落实主体责任。各支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽到责、抓到位、见实效。支部书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，要结合实际制定具体实施方案，从严从实抓好学习教育。

(二)强化领导带头。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、学深一层。严格执行双重组织生活制度，总支委员，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题。

(三)注重分类指导。各支部要从实际出发，灵活组织党员参加学习教育。对在职党员、离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

(四)营造浓厚氛围。针对党员多样化学习需要，各支部要充分利用网络、校刊校报、微信易信等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，扩大学习教育覆盖面。要把学习教育作为当前宣传报道的重点，精心制定宣传计划，开设专题专栏，及时宣传学习教育的好经验、好做法、好典型，营造浓厚舆论氛围。