17、尽量参与一切的家长会以及学校组织的各种家长联谊活动,并抓住这种时机,认真理解学校规章制度、教育目的以及孩子的课程表;

18、坚决不让孩子带手机、mp3等非学惯用品来校

19、良好培育孩子自我觉得良好的认识,以保证学习、生活、竞争的良好意理状态。

家长会资料(二)

成为尖子生的十大学习办法

人的智力相差无几,如何成为尖子生?是搅扰家长的一个大问题。尖子生这个群体有着共同的优点,那就是爱考虑和爱做题。聪明表现在记忆力好和思想矫捷,只需经过他们做了的、教师解说过的标题,他们很快地写出答案来,只需教师把将标题读完,就有理解决的思绪,不需求教师太多的点拨。爱做题,是尖子生优秀的基本缘由,有大量的理论练习,做题的速度飞快,中档题对他们来说是小菜一碟。除上述优点外,他们在学习过程中还具有下列特性:

1、以学为先

一旦翻开书本,尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精神高度集中,有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目的高远,思想单纯,不异想天开。在他们心目中,学习是正事,理应先于文娱,一心向学,气定神闲,心无旁骛,竭尽全力,忘我备战。

2、分秒必争

尖子生学习非常盲目,有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热温习。可以闹中求静,不会太多地受环境干扰,他们持之以恒,做事专注,一直如故。绝不把时间糜费在无谓的事上,显现出共同的处事办法。善用系统时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等系统时间里记忆词语,背诵公式,破解疑问,调整心情。无论怎样各具特征,有一点他们是分歧的:保证学习时间,学会晤缝插针应用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。

3、阅读有方

学会了速读和精读,阅读前先看目录、图表及插图,先有初步理解后再阅读正文就能学到更多的学问。当积极的阅读者,不时的发问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别是弄懂学问的起点和终点,梳理好学问要点。一有空时间,就普遍涉猎课外其他范畴的学问。

4、合理布置

把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,做事有主意、有战略,每天有天方案,每周有周方案,按方案杂乱无章地做事,不一暴十寒。在合理的时分做合理的事情,该做啥时就做啥,不南辕北辙。比方抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂了解,不了解的话课下或者当天找时间主动找教师讨教,做到堂堂清。比方应用好时间,勉励本人完成当天的学习任务,做到日日清。比方可以劳逸分离,张弛有度,动静相宜。比方坚持紧跟教师步伐温习,不误入歧途。比方坚持勤睁眼常启齿,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”,沉着做事。