家访记录表内容范文(2)

材料素材2018-09-17王华老师

--最好保证孩子每天两个小时的时间作业.监督一下.

对02家长:孩子一边看书一边做作业.我的建议是,每天晚上要她安排明天是作息时间,什么时候做作业,什么时候看电视.

02家长:我忙呀,要上班.哪有时间监督.

03学生家访记录:

刚从02学生家出门。有人喊老师。转过身,见一小伙子,虽然不认识,但是肯定知道他是学生了。

---初一还是初二?

03学生:我叫***,是初二3班的。

哦,***,初二的一个尖子生,参加比赛,每次得奖。想不到人也这么大方。

---给我一条线路,怎么近。我随手递给名单。

03学生:老师先到我家吧?我爸妈一直在等你们了。听说老师来了,我就出来找你们。

---,呵呵,好样的。今天你就做老师向导!

说话间,就到了03学生家。他父母非常热情的接待我们。

---暑假作业做了吗?

03学生:做了。有些做不来。

---语文、数学、英语、科学全做了。

03学生点头。并上楼去拿作业。

03学生家长:他(指03学生)说自从换了英语老师后,听不懂了。

晚上寝室吵,放在食堂里的米经常少。

03学生已经下楼,并递我作业本。

---做不来的作业,问问隔壁高中或者大学生,或者记下问老师,也可以电话里问老师。你的字,单个写的不错,连着一起,很糊涂,对不?把圆珠笔芯换的小一点,但是不要太谈的那种。能做的,必须做对!做对的,必须能让老师看清楚,才能批对!对不?

03学生点头:

---刚才你爸妈讲“晚上寝室吵,放在食堂里的米经常少。”老师把这意见带回学校。英语课听不懂?

03学生:是的。比原来老师快!

---课前多预习。每个老师特点不一样,有的快,有的慢,快的课,事先一定要预习。慢得课事后多做作业。想办法适应老师,适者生存,不适者淘汰!别老想着听不懂,因为心理决定你的行为,能听懂的课,都让你想完了。

03学生家长:老师,暑假补课吗?

---学校不准备补课。

03学生家长:老师,你说,要不要给学生请家教?

---某一科,如英语差一点,给他补一下,也好。

03学生家长:初三的课本要去借来,先看看吗?

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