2、营造家庭读书的氛围。

我的女儿是一个活泼好动的孩子，以至于上初中以后还是坐不住板凳，还有一个最大的弱点就是不喜欢读书。怎样改变这一现状，以前是我一度面临的难题。家里的藏书是有很多本，但是女儿也不感兴趣，我意识到只有走出去，让她看到外面的世界，接触一些和文化有关的场景，才能激起她自身的读书需求。这样，一有闲暇时间，我就会带着女儿去辽河美术馆看展览，在我们看有关盘锦民俗展、漫画展、书法、篆刻、绘画展的过程中，她会问一些感兴趣的问题，我会和她探讨、争论搞笑的话题，她还学着自己摄影留念。渐渐的，我和女儿的身影时常出此刻书店，我们一齐品尝着读书的快乐。此刻，读书已经成为我们家庭生活的一部分，看着女儿稳稳的坐在椅子上，读一些名人传记和科幻小说、报刊杂志已成为她快乐的泉源，我真的很欣慰。

3、家长要为孩子做表率。

父母和子女共同生活，一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。这种作用，往往比校园教育、社会教育要强烈、深刻的多。中国有句古语：“潜移默化，自然拟之”。孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。而我们的孩子又处于青春叛逆期，在不良的身教面前，更易于与家长的良好要求背道而驰。著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”所以，我们家长必须要注意自己的言行细节，在生活中为孩子做出表率。

家长怎样为孩子做表率呢？首先，要在孩子面前“言必信，行必果”，要实话实说、说话算数、言而有信。其次，在处理家庭问题时，家庭成员之间要建立平等关系，相互体谅，和睦相处，不搞特殊化，不摆家长架子，不耍家长威风，不“一言堂”。更不要对孩子“马列”，对自己马虎；要全身心地投入到工作、事业中去，搞出点“名堂”来，这才是最好的表率。这就要求家长正派做人、勤于学习、努力工作，注意提高自身素质，自觉遵循做人的操守，恪守道德规范，给孩子做出榜样。这样的家庭教育才会有成效。

二、掌握教育孩子的方法。

在教育孩子成长的过程中，我感觉到作为一名合格的家长，只为孩子带给良好的学习环境，营造家庭教育的氛围是远远不够的，还要学习、掌握一些教育孩子的方法。

1、学会引导。

十四五岁的初中生，正值青春期，他们的身体和心理以最大的速度发展和变化着，大家是否有感觉到我们的孩子没有以前那么乖了，有那么一点点叛逆，有时候脾气蛮大，情绪不太稳定，还有了自己的小秘密┅┅家长必须要了解自己孩子的这些特点和变化，然后采取必须的方法进行引导教育，千万不能对孩子采取强硬的手段和措施。