解放思想大讨论自查材料精选

材料素材2018-07-25李一老师

篇一

在本次解放思想大讨论活动中,我学习了“市委书记***在全市加强内部建设改善发展环境动员上的讲话”、《中共***市委关于加强干部队伍能力建设意见》以及《青神报》关于“青神状态”的三篇特约评论员文章等。通过学习,我的思想认识有了很大有提高,深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性,增强了努力作好教育工作的责任感和使命感。在对照检查阶段里,认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况,感到存在许多不足,为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果,把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中,现制定个人整改方案如下:

一、存在的主要问题

1、理论学习不够深入,深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有实用主义、“忙起来不要”等现象,不注重全面、系统。由于自己教学教育工作头绪多,事务缠身,政治理论学习有所放松,平时难得有较为完整的时间看书学习,对许多理论问题缺乏深入思考,浅尝辄止,不求完全弄明白,特别是市场经济、法律等知识学的比较少,不适应当前形势的需要。

2、思想上还不能完全做到与时俱进,仍然有保守、落后,甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和教育对象个性特点变化的新时期,面对大量新矛盾、新问题、新事物,有时感到不适应。认识不透、研究不够、方法不多、解决不力。

3、科学发展和创新意识不够强,有求稳怕乱的思想。工作中解放思想、大胆创新,用改革创新的精神和办法解决新情况、新问题,敢想、敢试等方面自己则显得不够强,有凭经验办事的心理。有时“怕”字当头,怕工作失误,怕承担风险。

4、工作作风还不够扎实。深入班级和学生中调查研究不够多,对学生的关心和爱护不够,了解不够细致;对学校工作创造性地抓落实方面存在差距;在实施中抓落实、促落实的办法、措施不够多。

5、有时急躁简单,处理问题的方式方法不够灵活。由于自己班级的人数较多,班级管理工作头绪较多,工作繁忙,有时产生急躁情绪,尤其对有些不按时完成作业任务、不守纪律的学生,教育不耐心,态度较生硬,批评多、表扬少,有时批评过于严厉,让人不容易接受,伤害了个别学生的自尊。

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